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Caverna Digital, Produção Científica do LSI no YouTube e TV em 3D no Brasil

Marcelo Knörich Zuffo * 
Fábio  Durand *      

O termo "3D" é cheio de ambiguidade. Pode significar computação gráfica modelada e animada em ambientes virtuais tridimensionais, mesmo que renderizada em 2D, ou pode ser sinônimo de estereoscopia, a técnica de produção e exibição de imagens em pares com uma pequena diferença...

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LSI integra Projeto ALTATV do CTIC/RNP/MCT

Com o objetivo de desenvolver e manter uma arquitetura aberta, livre e escalável de terminal de acesso aderente às normas do Sistema Brasileiro de TV Digital, o LSI - Laboratório de Sistemas Integráveis da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo foi convidado pelo MCT - Ministério da Ciência e Tecnologia para desenvolver, junto a conceituadas instituições públicas e privadas, um mapa de planejamento denominado Roadmap para o desenvolvimento dos Set-Top-Box (conversores do atual sistema de recepção de sinal televisivo digital nas residências brasileiras), uma proposta de arquitetura e três implementações dessa mesma arquitetura.

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Noticias e Agenda

Premiados na Intel ISEF e LSI participaram da 62ª Reunião Anual da SBPC

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logo_kosacFEBRACE 2011 abre inscrições

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Auire na Unreasonable Institute

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LSI-TEC participa do simpósio SMicro 2010

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Projeto Brasil 3D – Caverna Digital & USP é sucesso na África do Sul

O projeto Brasil 3D – Caverna Digital & USP foi apresentado em Johannesburg, África do Sul, e obteve intensa visitação em todas as demonstrações realizadas durante o evento Casa Brasil, organizado pelo Governo Brasileiro para mostrar um pouco do país que sediará a Copa do Mundo em 2014, além dos Jogos Olímpicos em 2016.

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Reconstrução 3D com equipamentos de baixo custo é objeto da tese de mestrado de pesquisador do LSI

Encontrar uma forma de realizar reconstrução 3D com equipamentos de baixo custo levou o pesquisador Marcelo Archanjo, do Núcleo de Aprendizagem, Trabalho e Entretenimento – NATE, a apresentar a sua tese de mestrado em engenharia pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, sob orientação da professora doutora Roseli de Deus Lopes.

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Projeto e coordenação
Elena Saggio

Edição de conteúdo
Maria Ângela R. Figueiredo

Colaboradores
Milena Dias de Paula (Revisão)Juliana Suzuki (design)
Karina Díaz (diagramação)

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